Ockham IPS en partners ondersteunen de Europese Commissie bij hun Impact Assessment van het EU-initiatief voor individuele leerrekeningen (ILR). De studie omvat de probleemstelling, de rechtvaardiging voor een EU-initiatief, een overzicht van de "geleerde lessen" met betrekking tot ILR en aanverwante regelingen, en een effectbeoordeling van ILR naast andere potentiële beleidsopties die geschikt kunnen zijn om de geïdentificeerde uitdagingen aan te pakken en de geïdentificeerde doelstellingen te bereiken. In de studie zal met name een effectbeoordeling worden verricht van de baseline zonder ILR en die van de beleidsopties en subopties.