De Vlaamse Gemeenschap van België ondergaat een hervorming van het beroepsonderwijs waarin duaal leren een grotere rol gaat spelen. De focus van dit project lag op het identificeren van de uitdagingen voor leraren in het beroepsonderwijs en de leraar duaal leren, kijkend naar wat er nodig is om deze leraar duaal leren in de scholen tot een succes te maken. Het project werd in 2019 en 2020 uitgevoerd met steun van het directoraat-generaal voor structurele hervormingsondersteuning (DG REFORM) van de Europese Commissie.