SELFIE en leren op de werkplek

In deze studie werd de haalbaarheid onderzocht om een hulpmiddel voor zelfevaluatie van de digitale leeromgevingen in scholen aan te passen aan werkgebaseerd leren in beroepsonderwijs en -opleiding. Het onderzoek bestond uit een deskresearch, uitgebreid overleg en discussies met een brede stuurgroep. Het resulteerde in specifieke aanbevelingen hoe SEFLIE zou kunnen worden toegepast in werkgebaseerd leren. De studie is uitgevoerd in opdracht van de JRC van de Europese Commissie en in 2019 afgerond.

Studies Consultancy Europees 2019 Europese Commissie

Projectcode: B115

Download projectdocument(en)

Voor dit project zijn er geen publieke rapporten vrijgegeven.

Wat kan Ockham IPS voor u betekenen?

Bent u geïnteresseerd in het werk dat Ockham IPS heeft uitgevoerd? Of wilt u weten wat Ockham IPS voor u kan betekenen, aarzel dan niet om contact met ons op te nemen!

Neem contact op